学院首页 | 学院概况 | 新闻公告 | 规章制度 | 教学管理 | 招生信息 | 党建工作 | 学生工作 | 下载专区 | 干部培训 
站内搜索:
 
当前位置: 学院首页>>教学安排>>正文
甘肃政法学院继续教育学院行政管理专升本第三学期作业
2014-09-24 16:19  

《英语3》作业题

Unit1  P8-10. III.  Vocabulary Activities(1,3)   P10-11. IV. Enriching Your Word Power(1,2)  P16-17. IX. Translation  P21-22. Exercise C Understanding Difficult Sentences

Unit2  P32-35. III.Vocabulary Activities (1,2,4)    P35-36. IV. Enriching Your Word Power(1,2,3)  P37. V. Usage  P42-43. IX. Translation  P48. Exercise C Understanding Difficult Sentences

Unit3  P58-60. III.Vocabulary Activities (2)    P60-61. IV. Enriching Your Word Power(1,2)  P62. V. Usage  P66. IX. Translation  P71-73. Exercise B Understanding Difficult Sentences

Unit4  P84-86. III.Vocabulary Activities (1,3)    P86-87. IV. Enriching Your Word Power(1,3)  P88. V. Usage  P92. IX. Translation  P97. Exercise B Understanding Difficult Sentences

Unit5  P107-108. III.Vocabulary Activities (2,3)    P109-110. IV. Enriching Your Word Power(2,3) 115-116. IX. Translation  P121. Exercise B Understanding Difficult Sentences

《行政法与行政诉讼法》

一、名词解释

1、行政法  2、行政法律关系3、行政主体   4、公务员5、行政相对人  6、具体行政行为7、抽象行政行为  8、行政立法  9、行政裁决10、行政救助  11、行政确认  12、行政处罚13、行政复议  14、行政诉讼  15、受案范围16、诉讼参与人 17、第三人 18、举证责任19、行政赔偿  20、行政诉讼法   21、依法治国22、法律事实  23、行政征收 24、行政合同25、管辖   26、当事人世间  27、行政附带民事诉讼

二、简答题

1、行政法的特征2、行政法律关系的特征3、行政法的作用4、行政法的基本原则5、行政相对人的基本类型6、公务员个人行为与职务行为的界限7、行政相对人的权利8、行政立法与权力机关立法的区咖9、行政行为的分类10、行政确认的范围11、行政合同的种类12、权利机关监督的方式13、行政复议的原则14、行政诉讼的基本原则15、行政诉讼第三人的种类16、起诉的条件17、行政赔偿责任的构成要件18、行政救助的形式19、行政征收的分类20、行政裁决的种类21、行政处罚的种类及其设定22、行政处罚的程序23、行政复议的管辖24、行政诉讼的特征25、人民法院不受理的事26、行政赔偿诉讼的特点27、行政赔偿诉讼的提起方式28、中级人民法院管辖的第一审行政案件29、地域管辖的具体规定30、行政诉讼中被告如何确认31、被告的举证规则

三、论述题

1、行政程序的主要制度有哪些?2、行政复议机关如何确定?3、行政诉讼中的被告如何确认?4、行政诉讼的受案范围是如何规定的?5、行政处罚的种类及其设定是如何规定的?6、依法治国与依法行政的关系7、司法独立在行政诉讼中的意义。

四、分析题

1、李某为县财政局局长,王某是李某之妻,任财政局人事科科长。为了回避亲属关系,县人事局准备将王某调离。王某提出要回原籍工作,县人事局即安排王某为原籍镇长。问:(1)王、李是否应该回避?     2)王某的任职是否合法?

2、食品长生产的一种面包出售后,引起很多群众腹泻,卫生防疫站进行检验后发现不符合卫生标准,于是作出决定:责令停产、罚款一万元。问:(1)卫生防疫站是否有权进行行政处罚?   2)处罚决定是何行政行为?   3)该行为应以谁的名义作出?(4)如果该行为不合法,应又谁承担责任?

3、某市北城区公安分局对本区公民李民因故作出拘留7日的治安处罚决定,李不服,向市公安局申请复议,是公安局复议结果:将原拘留7日裁决改为罚款300元。李对复议决定仍不服,向市人民法院提起诉讼。市人民法院在审理过程中,曾多次要求作出具体行政行为的行政机关,提供处罚的事实证据和所依据的规范性文件,均提不出,故人民法院作出撤消罚款判决。 问:(1)李应以谁为被告起诉?   2)本案管辖权属哪个法院?   3)法院判决正确否?

4A公司是一家经营电子产品的私营企业。某日,区工商管理人员李某到A公司要求报销发票,被拒绝后怀恨在心。几天后,李某带着区工商局的介绍信和暂扣单来到A公司,硬说A公司仓库里的微机是走私产品,不由分说就把库房里的20台微机拉走了(开有扣押单)。虽然事后区工商局撤消了李某的这一违法行政行为,并退回了扣押的20台微机,但其中的2台以被损坏。 问:(1A公司是否有权要求赔偿?  2)应当向谁要求赔偿?  3)是否可以直接向李某要求赔偿?  4)怎样追究李某的责任?

五、案例分析

1、乙省政府根据本省具体情况制定了《捕鱼管理规则》其中有一条文与水利部的行政规章相抵触,该省政府准备向全国人大常委会提出请求解决办法。

问:(1)该省政府有无行征立法权?2)该地方规章是否有效?(3)与部门规章相矛盾问题能否上报解决?(4)报请的单位是否正确?应报何单位?

2、公民陈某因无证经营夜市饮食摊点被县工商局责令停止经营活动,并罚款300元,陈某不听劝阻仍继续从事营业活动,县工商局随即扣押了陈某经营所用的桌子、板凳等物品,陈某拒不缴纳罚款并向市工商局申请复议,市工商局维持了县工商局的处罚决定,陈某不服,又向县人民法院提起诉讼,县法院决定由1名审判员独任审理此案,审判员经过审查,要求陈某提供证据,证明其系合法经营和县工商局的处罚是错误的,在诉讼进行中,县工商局变卖了扣押的物品,抵作罚款。

问:(1)县法院在本案的审判组织形式上是否合法?(2)审判员要求陈某提供上述证据是否合法? 3)县工商局在法院未作出判决前变卖扣押的物品是否合法?

《人力资源开发与管理》

一、名词解释

1.人力资源管理 2.职位说明书  3.工作生活质量   4.工作分析   5.职位管理   6.科举制 7.绩效管理 8.职业锚9.心理契约 10.薪酬 11.管理层收购12.社会保险13.人力资源14.激励  15.职业生涯规划16.绩效17.福利 18.学习型组织19.公共部门  20、职位评价 21.人员招募 22.面试   23.笔试 24.强迫分布法 25.关键事件法26.角色扮演法27.合作研究法 28.挑战极限训练 29.医疗保险  30.六西格玛管理法

二、简答题

1.简述公共部门人力资源培训分析的意义。2.简述公共部门人员考试录用的重要性与原则。3.简述绩效评估中常见的误差。4.影响组织人员需求的因素有哪些?5.试述组织实施员工职业发展管理的意义。6.股票期权激励的形式有哪些?7.金色降落伞计划的内涵是什么?8.请说明薪酬与福利的关系。9.简述战略制定的方法。10.什么是关键绩效指标?如何确定关键绩效指标?11.现代组织团队有哪些类型?12.工作团队与工作群体的区别是什么?13.大病统筹的作用有哪些?14.薪酬确定的主要原则有哪些?15.常用团队激励的薪酬制度有哪些?其主要内容分别是什么?16.公共部门人力资源培训有哪些类型?17.简述施恩五种职业锚的内容。18.员工绩效管理和传统的人事考评有何不同?19.评价中心指的是什么?它有何作用?20.职位管理的历史沿革是怎样的?

三、论述题

1. 试述公共部门人力资源管理发展的特点和趋势。2.试述21世纪人力资源的特征。

3.试述公共部门与私人部门在人力资源管理方面的不同。4.试述公共部门人力激励的特殊性。

5.绩效评估过程中为什么需要持续的绩效沟通?6. 我国公共部门人力资源分类管理制度及其内容是什么?

7. 为适应现代管理需要,公共部门人力资源管理者应该具备哪些方面的知识、技能和素质?

8. 现代公共部门人力资源管理与传统人事行政管理区别是什么?

9. 学习型组织具有哪些特征,应如何构建学习型组织?

10. 面对组织发展的诸多变化,公共部门人力资源管理系统应如何进行改进?

11.你怎样看待员工职业生涯发展管理与其他管理活动匹配的过程?

12.以员工为导向和以绩效为导向的绩效评估体系有何不同?它们用以评估的信度和效度如何?

13.我国公务员考试录用制度的原则及其程序是怎样的?

14.人员分类管理制度呈现了怎样的发展趋势?15.你认为一个好的工作说明书应包括哪些内容?

16.公共部门人力资源战略制定时主要受哪些因素影响?17.文化学派的理论对人力资源管理有什么指导意义?

18.公共部门人力资源管理的法律体系是如何构成的?

19.试述当今公共部门人力资源管理改革体现出哪些重要的特征?

20.论述公务员制度与公共部门人力资源管理之间的关系。

《领导科学概论》

一、名词解释、

领导、领导艺术、领导者、职务权力、个人权力、强制性权力、奖赏性权力、法定性权力、专家性权力、参照性权力、追随者、领导环境、领导角色、公共行政领导者、领导体制、领导决策系统、领导执行系统、领导咨询系统、领导信息情报系统、领导监督系统、领导权力、领导责任、权责体系、代议制、委员会制、一长制、层次制、机能制、  完整制、分离制、集权制、分权制、公共行政领导集体、领导行为、领导风格、领导者素质、领导形象、领导魅力、领导魅力的影响力、领导魅力培植、沟通、非语言沟通、沟通过程、沟通网络、领导者的语言艺术、绩效、领导发展、组织发展、下属发展、修养、自控、

二、简答题

1、怎样理解领导工作是永恒的、特殊的、重要的实践活动?2、简述邓小平的领导服务观。3、试述领导科学的产生和发展过程。4、领导科学的研究对象是什么?5、简述领导活动的二重性及其现实的指导意义。6、用领导活动二重性的观点分析不同社会形态领导活动的本质及其特征。7、领导艺术与权术区别何在?8、试论领导与管理的差异。9、试述领导者的概念及其权利的构成。10、怎样理解领导者的职责?11、简述领导者权力的五个源泉。12、简述追随者的内涵和外延,说明追随者与被领导者有何不同。13、简述追随者的对抗权。14、简述领导环境的概念。15、论述领导者和追随者的关系。16、领导者和追随者作为领导活动主体,请你谈谈他们与领导环境的关系。17 怎样理解领导角色?你认为公共行政领导者应是怎样的角色?18、谈谈领导角色的内外两个构成系统。19、谈谈知识经济社会中“领导的革命”,以及领导的新角色。20、简述韦伯论述的行政官僚特征。21、比较公共行政领导者与工商企业领导者的异同,并阐述现实指导意义。22、你是怎样理解成功的领导者与有效的领导者的?23、简述领导体制的内容及其建立的原则。24、概述现代领导机构的构成。25、领导体制划分为哪几种类型?26、简述公共行政领导集体结构科学化的基本内容。27、公共行政领导集体有效领导的基本原则有哪些?28、结合实例,说明应如何正确处理党政班子的关系。29、何谓特质理论?早期特质理论一般从哪些方面进行研究?30、简述库赛基和波斯纳提出的特质理论。31、简述德克兰的领导特质的宪法模型。32、列举领导风格连续统一体理论中的七种领导行为风格。33、叙述费德勒权变理论。34、简述豪斯的途径目标理论中环境的权变因素和下属的权变因素。35、对比说明依赖型下属和独立型下属的区别。36、简述领导替代理论、超级领导理论和自我领导理论的基本内容。37、说明素质和领导者素质的概念,并进一步说明领导者素质的特征。38、简述公共行政领导的基本素质结构。39、你怎么理解公共行政领导者的政治素质?40、儒家和法家对于领导者的基本素质要求是什么?41、社会生活中有哪些伪科学、反科学的素质理论?42、思考领导形象塑造的过程和注意事项,对比现实中的领导者,你认为他们成功和失败之处是什么?43、领导魅力的特征和发展趋势是什么?44、领导魅力结构包括哪几个要素?45、试论领导魅力与领导形象的关系。46、请为你身边的领导者提出形象建设和魅力建设的具体意见。47、简述沟通的特点?48、简述沟通与领导的关系。49、简述沟通中的焦虑和过滤,领导者应如何解决此类问题。50、简述语言的功能。

关闭窗口
中国教育科研网 | 甘肃省人民政府 | 网址之家
版权所有:甘肃政法学院继续教育学院 © 2010 All Rights Reserved. 技术支持:现代教育技术中心
Processed in 0.045 second(s), 5 queries, Gzip enabled